Información sobre la brecha digital de género

Aquí os facilitamos una tabla informativa sobre el uso del internet en hombres y mujeres en el año 2008 en los distintos paises (España y Portugal).

PAISES	Mujeres	Hombres
España	44'7 %	53'6%
Portugal	33'7%	42'8%

Fuente elaborada a partir de EUROSTAT.

Un centenar de personas se manifiestan contra los recortes de la Uex

Se ha celebrado una manifestación en el campus Universitario de Cáceres, debido al recorte presupuestario de la Uex, que repercute tanto a docentes como a alumnos.

Se tiene previsto que en los días 16 y 17 se vuelan a reunir en la puerta de la Asamblea de Extremadura, en Mérida.
"Si hay tijeras, tenemos pegamentos" o "no nos representan" han sido unos de los lemas con los que los estudiantes han mostrado su rechazo hacia dichos recortes.

Para más información sobre la noticia pincha aquí.

Uso educativo de las TIC, pizarras digitales e interactivas

Las pizarras digitales interactivas, también conocidas como PDIs, son la última revolución de las aulas y centros de conferencias y enseñanzas. Una nueva herramienta al alcance de la formación que aúna las tecnologías informática y audiovisual para generar un verdadero cambio en la forma de impartir.
las PDIs posibilitan entre otras funciones, escribir, dibujar... Combinan lo mejor de la proyección de presentaciones y diapositivas digitales con la ventaja de poder hacer, en directo, anotaciones y esquemas o resaltar contenidos.Ademas nos permite:
- Utlizar comodamente colores, estilos y formas.
- almacenar en el ordenador las sesiones de trabajo creadas con la pizarra digital.
La instalación de esta tecnología en las aulas es un buen aliado para el mayor rendimiento de los niños y para captar su atención, ya que para ellos es aprender jugando y de una nueva manera no como lo suelen hacer siempre con "papel y lapiz".

Juegos para el desarrollo intelectual.

Con las diversas actividades que planteamos pretendemos desarrollar el intelecto de los más pequeños. Favorecen además la comprensión, la imaginación, el habla,la atención, la concentración, el oído y la memoria auditiva. Esperamos que os sea de provecho y la pongáis en práctica. La mejor manera de aprender para los niños es a través de dinámicas. Pongámoslo en práctica.


¿Que apareció?

Este juego es muy divertido. Comience haciendo cualquier dibujo como, por ejemplo, una casa.

Pídale al niño que cierre sus ojos. Cuando lo haga, dibuje algún elemento extra, por ejemplo una ventana. Cuando el niño abra los ojos, pregúntele que apareció en la casa. El niño debe decir que es lo nuevo que hay en el dibujo. Una vez que lo haya dicho, pídale nuevamente que cierre sus ojos. Dibuje unos elementos nuevos como, por ejemplo, una chimenea con humo, cortinas en las ventanas, etc. Nuevamente pídale que abra los ojos y pregunte que cosa nueva tiene el dibujo. Repita esta secuencia de acciones varias veces. Usted puede dibujar muchas cosas más: pues entre más cosas tenga el dibujo, más difícil será para el niño encontrar nuevos elementos.




Contemos una historia

Este juego desarrolla el habla y la imaginación.

Un jugador comienza a contar una historia, diciendo una frase, por ejemplo: "Érase una vez un gato...". La segunda persona continua con la siguiente frase, por ejemplo: "El gato salió a pasear a la calle...". La siguiente persona complementa con otra frase, por ejemplo: "Y encontró una salchicha...". Después alguien agrega algo más, y así todos aportan partes de la historia. Para que la historia sea mas interesante puede ir agregando mas personajes, hasta que la historia parezca estar completa y así pueden empezar con la otra, por ejemplo: "Érase una vez en un planeta en el espacio, donde vivía un alienígena...". Otras personas agregan la apariencia del personaje. Los detalles deben ser cómicos para los niños por ejemplo : cuatro orejas verdes, ojos pequeños achinados, ocho patas, etc.




Toc-Toc –Toc

Este Juego desarrolla la atención, la concentración, el oído y la memoria auditiva.
Pídale al niño escuchar atentamente y contar mentalmente cuantas veces usted golpea sobre la mesa. El intervalo entre cada golpe no debe ser menor a 1 segundo. El objetivo del niño es decir la cantidad de golpes que Usted dio. Para ello no podrá contar en voz alta sino mentalmente la cantidad de golpes que Usted da.

El juego se puede poner más difícil, cuando Usted después de una cantidad de golpes hace una pausa, y luego da otros golpes más. Posteriormente el niño debe decir cuantos golpes dio Usted primero y cuantos después. Para niños mayores pueden ser muchos más golpes.

¡¡Juega y aprende!! Disfruta jugando con este juego sobre las profesiones.

Aquí os presentamos un juego para los más pequeños de la casa. Es un juego sobre las profesiones, un tema con el que los más pequeños de la casa están en pleno contacto durante su vida cotidiana.
Esta actividad está realizada por nosotros mismos y está enfocada para niños con unas edades comprendidas entre los 4 y 5 años, aunque pueden llegar a requerir ayuda.
Esperemos que disfruten y aprendan con esta actividad los más pequeños, ya que ese es nuestro propósito.

Actividad interactiva

Es una actividad diseñada para los más pequeños en la que se fomentará el uso de las TIC, en concreto el manejo del ratón.
Además pretendemos con este ejercicio una introducción a la lengua extranjera mas potencial, el inglés.
Les facilitamos estas actividades con el fin de conseguir un aprendizaje y un entretenimiento en estas vacaciones de Navidades que se nos aproximan.

¿Qué hacemos con nuestro hijos/as ahora en vacaciones para que disfruten?

Desde este blog, le queremos ofrecer una oferta de diversión y aprendizaje para su hijo o hija en estas fechas de navidad.
Es cierto que muchos padres en esta época están trabajando y no tienen con quien dejar a sus hijos/as, mientras que ellos están en su puesto de trabajo. La opción que primero se no ocurre es dejarle los niños a los abuelos, pero hay muchas otras opciones donde el niño puede disfrutar más y a la vez aprender mientras juega. Estamos hablando de las LUDOTECAS, las cuales favorecen al desarrollo y al aprendizaje de los niños,no solo ofrecen un espacio y materiales adecuados, sino que también la orientación, compañía y ayuda que los niños necesiten.Y no se nos debe de olvidar que siempre están bajo la responsabilidad de profesionales.
Algunas de las ventajas que tienen estas ludotecas son las siguientes:
*Aprender a través del juego.
*Trabajar la colaboración y ayuda a los compañeros.
*Favorecen al desarrollo de la autonomía personal y mejora los hábitos de convivencia social.
*Aumenta la creatividad.
* Y sobretodo pasar unas tardes muy divertidas y entretenidas.

Ya saben ustedes, todos aquellos padres que no sepáis como entretener a vuestros hijos estas navidades, pensad que en las ludotecas disfrutaran jugando y aprendiendo.